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- 2026-09-10 发布于云南
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第四章整式的加减
4.1整式
第1课时单项式
教学目标
课题
4.1第1课时单项式
授课人
素养目标
1.理解单项式的概念.
2.能确定一个单项式的系数和次数.
3.会列单项式表示简单的数量关系,初步培养学生的抽象能力和应用意识.
教学重点
列单项式表示数量关系,确定一个单项式的系数和次数.
教学难点
确定一个单项式的系数和次数.
教学活动
教学步骤
师生活动
活动一:创设情境,引入新知
【情境引入】
代数式的类型多种多样,下面我们研究一类基本的代数式——整式.
我们来看看本章引言中的问题(1).
汽车在主桥上行驶的平均速度为92km/h,根据路程、速度、时间之间的关系:路程
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