2027乘风语文高三暑假第10讲(表达效果)练习参考答案.docxVIP

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  • 2026-09-10 发布于河北
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2027乘风语文高三暑假第10讲(表达效果)练习参考答案.docx

13.①原句用“我”的口吻,增强了现场感;改句为第三人称转述,缺乏感染力。

②原句“请看”“诗人也这样说”语气强烈,凸显了说理者的自信姿态;改句语气平和,客观理性。

【详解】

①人称视角不同:原句使用第一人称“我”,直接模拟说理者的表述口吻,仿佛是作者当面与读者对话,现场代入感强;改句改用第三人称“自己”,属于旁观者视角的转述,距离感较强,缺乏感染力。

②语气力度不同:原句开头用呼告词“请看”,结尾用感叹号收束,情绪饱满态度果决,充分凸显说理者借诗句佐证自身观点的自信姿态,强调意味突出;改句删去呼告词,改用平和的陈述语气,客观理性有余但说服力不足,没能体现引诗作证的强化作用。

14.示例一:选择甲处。①“钻”字写渔船进入芦苇丛的状态,侧面写出苇荡的茂密,使画面充满动感与生机。②用“兜”字写渔民收渔网的动作,凸显了鱼虾之多,强化了丰收的喜悦。

示例二:选择乙处。①“跃”精准刻画白鹤瞬间腾空的姿态,表现出动作的矫健,凸显白鹤的自由与灵动。②朝阳不可拍打,却用“拍打”一词,生动写出朝阳下白鹤翅膀挥动的光影之美,使画面具有动感。

【解析】

题干的重点在于分析动词如何增强表达效果。应结合具体语境,分析动词的精准选用及其表现作用。

①明确题目要求“任选一处”,需从甲、乙两处中选择,聚焦动词的动作性、形象性及表达效果。

②提取动词:甲处为“钻”“兜”;乙处为“跃”“拍打”。

③逐词分析:以甲处为

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