第7课 隋唐制度的变化与创新 教案（表格式）.pdfVIP

课题第7课隋唐制度的变化与创新

教学目标

1.知道科举制、三省六部制、两税法的基本史实；

2.掌握从经济状况、政治形态、文化传统等视角，解释历史事件；

3.理解制度创新是文化交融和历史传承的产物；

4.感受制度创新包含的政治智慧，感悟制度创新对政权巩固的作用，感叹古人的聪慧，激发

民族认同感。

教学重点：

科举制、三省六部制、两税法的具体内容。

教学难点：

隋唐时期的制度变化。

教学过程

【导入】明确概念:什么是制度？

《普通高中历史课程标准》中做了这样的概念界定：

人类社会进入文明时代的一个重要标志是国家的产生，国家统治依赖一系列的制度建设，

包括建立组织和制定规则。以权力分配、机构设置和运行为主的政治体制，规定了国家制度

的基本框架。人事管理、法律、外交、财政都是国家制度不可或缺的重要组成部分。

结合教材，我们提一个问题：标红的部分分别对应教材的哪三个子目？

以权力分配、机构设置和运行为主的政治体制对应三省六部制；人事管理对应选官制度；

财政对应赋税制度

【环节一】隋唐时期的行政中枢制