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2026年教师资格证《综合素质（小学）》真题及答案解析

一、单项选择题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）

1.某小学三年级班主任陈老师结合当地古树名木保护的政策要求，设计了“我是古树守护者”项目式学习任务，组织学生分组调研社区内古树的树龄、保护现状，撰写保护建议书提交给社区居委会。对陈老师的做法，下列说法正确的是（）

A.忽视了学科知识的系统性教学

B.尊重了学生的主体性，利于培养学生实践能力

C.加重了学生的课外学业负担

D.弱化了教师在教学中的主导地位

1.【答案】B。解析：素质教育要求以培养学生的创新精神和实践能力为重点，陈老师设计项目式学习任务，让学生自主参与调研、实践，充分尊重了学生的学习主体性，打破了传统课堂的封闭性，能够有效培养学生的实践能力和社会责任感，符合素质教育的要求。该做法没有忽视学科知识教学，也没有额外加重学生负担，是教师主导下的学生自主探究活动，因此ACD说法错误。

2.王老师班里有多名随迁子女，普遍存在普通话不标准、学习基础薄弱的问题，王老师没有按照统一标准要求所有学生，而是为每个随迁子女制定了个性化的适应和提升计划，用半年时间帮助这些孩子跟上了班级进度。王老师的做法主要体现的学生观是（）

A.学生是完整的人

B.学生是独特的人

C.学生是发展的人

D.学生是具有独立意义的人

2.【答案】B。解析：以人为本的学生观认为学生