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第6课时隋唐制度的变化与创新

课时作业

一、选择题

1.东晋南北朝时期,间或举行的考试科目为秀才和孝廉两科。秀才主要考对策,有时兼及经文;孝廉则主要考查儒经。南朝梁武帝在各州郡县又设“州望”“郡宗”“乡豪”专司搜荐人才。这反映出当时()

A.九品中正制名存实亡

B.人才选拔出现集权趋势

C.门阀士族影响力被削弱

D.考试选官开始受到重视

【答案】B

【解析】据材料可知,东晋南北朝时期,有时使用考试形式选拔人才,梁武帝时设置专司搜荐人才,人才选用呈现出一定的客观化与中央化的趋向,体现了人才选拔的集权趋势,故选B项;魏晋南北朝时期,九品中正制是主要选官形式,排除A项;据材料“设‘州望’‘郡宗’‘乡豪’专司搜荐人才”可知,梁武帝选官依靠地方望族,加强了门阀士族的影响力,排除C项;汉朝察举制下,已使用考试形式,“开始”表述错误,且材料中考试选官只是偶然行为,“重视”一词表达过度,排除D项。

2.唐朝散官番上制度是指获得文武散官者,需按固定分组和时间,到吏部、兵部为国家服役,服役期满后可参加吏部、兵部考试,合格后才有资格参加铨选,从而正式迈入仕途。这一制度()

A.提高了军队的战斗力

B.改变了选拔人才的标准

C.缘于科举制度的僵化

D.有利于后备人才的培养

【答案】D

【解析】据材料可知,散官番上制度在服役和考试的过程中,起到了培训候补官员的作用,故选D项;散官不仅有武散