高中一年级信息技术教科版必修二“信息系统的功能”教学设计
一、教学设计的整体构想
本节课选自教科版高中信息技术必修二《信息系统与社会》第一单元第二节,是学生在初步认识信息系统概念之后,第一次系统走进信息系统内部结构与功能的一节课。前一节学生建立了“信息系统是由人、硬件、软件、数据和通信网络构成”的整体认识,本节课要完成从“是什么”到“能做什么、怎么做到”的认知跨越,为后续学习信息系统的搭建、安全与社会责任奠定功能视角的分析基础。
从学情看,高一学生每天使用选课系统、校园一卡通、外卖平台、健康码等信息系统,使用经验丰富,但这种经验停留在“用户”层面。他们能说出一个系统好不好用,却说不出系统内部完
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