高二化学选择性必修1电解池深度学习教学设计.docx

高二化学选择性必修1电解池深度学习教学设计

一、设计理念

本课面向高二上学期化学选择性必修1“化学反应原理”模块中的电解池内容，核心价值不在于让学生背出阴极、阳极名称，也不在于机械套用放电顺序，而是帮助学生建立“电能转化为化学能”的模型：外接电源提供电势差，电子在外电路定向移动，离子在电解质中迁移，电极界面上发生受迫氧化还原。教学中把“谁得电子、谁失电子、为什么在该极发生、产物从哪里来”作为连续追问，使电解池与原电池形成对照，又与后面电镀、氯碱工业、金属精炼建立通道。

课堂坚持证据优先。学生先看宏观现象，再用微观粒子运动解释，再用电极符号和总反应式固定在纸面，最后回到工业情境判断方案是否合理。