高中一年级化学“物质的分离提纯（一）——过滤·蒸发·结晶”教学设计.docx

高中一年级化学“物质的分离提纯（一）——过滤·蒸发·结晶”教学设计

一、教学背景分析

本课时选自苏教版高中化学必修第一册专题2第一单元第1课时，是学生进入高中化学学习之后正式接触实验方法原理的开篇内容。初中阶段学生已经接触过粗盐提纯的完整操作，对过滤、蒸发有直观经验，但这种经验停留在“照着步骤做”的层面，学生对为什么这样操作、操作背后的原理依据、不同分离方法之间如何取舍，缺乏系统认识。本课时的核心价值，在于帮助学生完成从“会操作”到“懂原理、会选择”的思维跨越，初步建立“依据混合物中各组分性质差异选择分离方法”这一化学实验的基本观念。

从学情看，高一新生实验兴趣浓厚，动手欲望强烈，但实验规范性