如何确定数学教学的重难点与教学策略.pdfVIP

如何确定数学教学的重难点

教学重点应具有知识应用的广泛性。

学和日常生活中常常要涉及到画平行线在教学时过直线外一点画已知直线的平行线的问题的探究过程可以把平行线的判定性质的相关内容融在一起来理解知识的发展所以这一公理的内容是教学的重点有些数学内容本身的应用价值不是很大但在生成其它知识的过程中起到不可

数学是自然科学的基础，为自然科学提供了丰富的语言与研究

工具。数学在解决工农业生产、生活实际问题中有着广泛的应用。

数学教学中，那些在理论或施行中有着广泛应用的数学知识自然

是教学的重点。如勾股定理在数学发展史中的地位和作用特别，

在生产生活实际中有着十分广泛的应用，勾股定理自然是教学的

重点。再如一元二次方程的根与系数教学中，除了让同学体验

知识发生、发展和应用过程，理解和掌握猜测、合情推理、化归

强喜爱表现自己教师可以创设竞争的学习情境为同学创造展示自我表现自我的机会让同学在互相竞争比赛的学习中提升对数学学习的兴趣把知识的学习融入竞争中提升同学的学习注意力促进了思维同学主动去探究有渴成功的要促使同学之间比学赶超用竞争来消除课堂中常有

和整体数学思想外，更重要的是它有着十分广泛的应用，在解决

一元二次方程根与系数关系