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- 2026-09-10 发布于河南
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Unit2InspiringPeople(Period5)
SectionB(2a-Reflecting)
班级_________姓名_________
学习目标
学习目标
1.掌握universe、inventor、thinker等新词与BCE、WarringStatesPeriod专有名词,区分-ist/-er/-ian人物后缀;
2.熟练运用Itissaidthat、aboveall、whether...or...等句型描写榜样人物;
3.能读懂墨子、埃尔哈特阅读文本,用表格梳理人物完整信息;
4.掌握人物短文写作框架,独立完成50-80词人物作文;
5.小组合作完成榜样海报制作与课堂口头展示。课前学习任务
课前学习任务
词汇选词填空
词库:wholebankradiocollectscientific
1.Peoplekeeptheirmoneyinareliable________.
2.Wedolotsof________experimentsinscienceclass.
3.Ihaveastamp________thatIhavekeptforyears.
4.Ireadbooksthe________afternoon.
5.Mygrandpa
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