2026年秋部编版小学五年级语文上册第六单元第25课《手指》公开课教学设计.docx

2026年秋部编版小学五年级语文上册第六单元第25课《手指》公开课教学设计

一、教材分析

（一）单元定位

1.本课隶属于2026年秋部编版小学五年级语文上册第六单元，单元以“日常事物中的趣味与哲思”为主题，对应2026版义务教育语文课程标准“文学阅读与创意表达”学习任务群第三学段要求，单元语文要素为“体会作者用风趣语言描写事物的表达方法，联系生活领悟事物蕴含的道理，尝试用个性化的语言表达自己的观察与思考”。

2.本单元选编的课文均为中外名家书写日常普通事物的经典散文，《手指》作为单元第25课，是单元语文要素落地的核心精读篇目，上承单元前两篇课文对“细节中见真情”的方法铺垫，下衔单元习作“用