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课题
项目五对话与引导——了解语言障碍幼儿
课时
4课时(180min)
教学目标
知识目标:
1.了解语言障碍幼儿的定义、分类及评估。
2.理解语言障碍幼儿的发展特点及教育支持需求。
技能目标:
1.能识别语言障碍幼儿,并初步判断其障碍类型。
2.能结合具体情况,为语言障碍幼儿制订适宜的沟通策略及个别化教育支
持方案。
素养目标:
1.培养同理心,树立尊重、包容的教育理念。
2.培养家园协同意识,树立育人为本的职业理念。
教学重难点
教学重点:语言障碍幼儿的分类、评估、发展特点及教育支持
教学难点:语言障碍幼儿的教育支
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