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课题
项目六情绪与行为——识别神经发育障碍幼儿
课时
4课时(180min)
教学目标
知识目标:
1.了解孤独症谱系障碍幼儿与注意缺陷多动障碍幼儿的定义、分类及
评估。
2.理解孤独症谱系障碍幼儿与注意缺陷多动障碍幼儿的发展特点及教育支
持需求。
技能目标:
1.能识别孤独症谱系障碍幼儿与注意缺陷多动障碍幼儿在幼儿园日常活动
中的典型行为表现。
2.能结合具体情况,为孤独症谱系障碍幼儿与注意缺陷多动障碍幼儿制订
个别化教育支持方案。
3.能与神经发育障碍幼儿进行有效沟通,并正确引导其调节情绪和行为。
素养目标:
培养认
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