选择性必修3 大单元8　掌握科学思维,培育创新能力.pptxVIP

掌握科学思维,培育创新能力;;[思维发散];;③遵循质量互变规律,以统一性的观念正确把握事物发展过程中的量变与质变、渐进性与飞跃性、连续性与间断性的关系,坚持适度原则。

④坚持辩证的否定观,深刻把握肯定与否定之间的辩证关系。

⑤辩证思维是一个从感性具体经过思维抽象而达到思维具体的逻辑上升过程。;综合问题2如何培养/提高创新思维能力?

①要以实践为基础,把知识创新和实践创新结合起来,以实践问题为导向开展创新。

②继承前人和他人已有的成果,在继承的基础上破旧立新。

③迁移和想象是思维展开联想的重要方式,运用联想思维,为创新思维开拓可能的思路,搭建由此及彼的桥梁,明确创新思维的目标。

④发散思维与聚合思维是创新思维的两翼,揭示事物可能存在的其他性质和关系,可能具有的其他功能与作用,揭示不同事物之间的联系,把握事物的整体发展。解决复杂问题,需要人们反复地“发散—聚合—发散—聚合”。;⑤发挥逆向思维的作用,应当合“理”,必须掌握正向思维的“正”,要正逆互补,携手共进。

⑥超前思维具有探索性、预测性、不确定性。要运用矛盾分析方法、推理和想象的方法、科学的思维方法,注重调查研究。培养超前意识,利用超前思维的前瞻性功能,更好地认识世界和改造世界。;热点探究;[知识储备];选择性必修1;[典例体验];结合材料,运用科学思维的知识,说明我国产业发展应如何处理“立”与“破”的关系。(从辩证否定观或逆向