选择性必修3 第三单元 第十课　推动认识发展.pptxVIP

推动认识发展;;【考情透视】;1.基本概念:肯定方面、否定方面、辩证的否定观、感性具体、思维抽象、思维具体。

2.易错易混点:辩证的否定观与形而上学否定观、提纯与理想化、感性具体与思维具体、思维抽象与思维具体。

3.核心问题:①肯定方面与否定方面之间的辩证关系是怎样的?②辩证的否定观的特点和要求是什么?③感性具体、思维抽象的局限性是什么?④科学的思维抽象的环节有哪些?⑤感性具体、思维抽象与思维具体之间的辩证关系是怎样的?;·厘清脉络·;核心点一不作简单肯定或否定;;辩证

关系

★;方法论;要点2坚持辩证的否定观★;作用;;否定与

发展和

联系的

关系;;5.在事物的发展过程中,相对于否定阶段来说,肯定阶段是较后也是较高的环节。();考向坚持辩证的否定观

[典例1](2025·湖北卷)先进科技为非遗带来了更多美的“打开方式”。苏绣《玉兰蝴蝶》采用前沿的形状记忆合金,当指尖轻触表面,玉兰花即刻绽放,蝴蝶翩然起舞;使用光感材料的白色花瓣在阳光下呈现出紫色。这种动态化的表达,给观众提供了互动式的体验,把苏绣带到了更多、更大的舞台。《玉兰蝴蝶》的创新()

①坚持了对传统苏绣的辩证否定②提升了观众对非遗作品的审美能力③说明运用新材料是改造非遗的前提④运用联想思维将“科技”与“非遗”联结起来

A.①③ B.①④ C.②③ D.②④;【解析】材料强调的是先进科技为苏绣《玉兰