小学二年级科学“做个穿绳板”教学设计.docx

小学二年级科学“做个穿绳板”教学设计

一、教学设计的立意与依据

《做个穿绳板》是苏教版小学科学二年级上册“用力与改变”单元中的一课动手制作类内容。本课以“穿绳”这一儿童生活中常见的动作为切入口，引导学生在观察鞋带、穿针引线、系绳结等生活经验的基础上，认识孔、绳、板三者之间的结构关系，并亲手制作一个可以反复穿引的穿绳板。二年级学生手指小肌肉群正在发育，手眼协调能力处于快速提升期，本课正是把科学探究与精细动作训练融为一体的典型课例。

依据义务教育科学课程标准对第一学段的要求，本学段学生应在教师指导下，利用多种感官观察物体的外部特征，能使用简单工具进行加工制作，并能用语言或图画描述自己的作品。穿绳板