高中二年级化学选择性必修3《通用高分子材料》教学设计.docx

高中二年级化学选择性必修3《通用高分子材料》教学设计

一、教学背景与学情分析

本节课选自人教版高中化学选择性必修3《有机化学基础》第五章第二节第一课时，是学生系统在高中阶段最后接触的一类功能材料内容。此前学生已学完烃、烃的衍生物以及糖类、油脂、蛋白质等天然高分子，对官能团与性质的关系已有较为扎实的认识，具备从结构推断性质的基本能力。

本节课的核心任务，是让学生从材料的角度重新审视化学：聚乙烯、聚氯乙烯、酚醛树脂这些工业制品，其实都源于学过的简单反应——加聚与缩聚。教学难点在于单体和高聚物结构片段之间的双向推导，以及线型结构与体型结构对材料性能的决定作用。高二学生正处在由形象思维向抽象思维过渡的