高中信息技术高一年级必修模块《表格数据的处理》教学设计.docx

高中信息技术高一年级必修模块《表格数据的处理》教学设计

【教材分析与学情定位】

本课选自教科版《信息技术》必修一数据与计算第四单元第2节，是数据采集—数据编码—数据分析—数据可视化完整链条中的枢纽环节。前一阶段学生已经掌握用电子表格录入数据的基本操作，但对为什么要处理与如何科学地处理缺乏系统认识，普遍停留在会用函数的工具层面，尚未形成依据问题选择方法的计算思维。本课的教学立意，是从软件操作课升格为数据处理的方法论课，让学生亲历提出问题、整理数据、计算分析、得出结论的完整过程，为后续学习数据可视化与编程处理大数据埋下伏笔。

高一学生正处于由具象思维向抽象逻辑思维过渡的关键期，对贴近生活的真实数据