中班社会爱护公共环境卫生教案.docx

中班社会爱护公共环境卫生教案

一、教材分析

（一）新课标对应适配要求

1.本次活动严格对标2026年《义务教育/学前教育社会领域新课程标准》中中班“社会参与”维度的核心要求，聚焦4-5岁幼儿“公共生活意识启蒙、责任担当行为落地”的培养目标，将“爱护公共环境卫生”从抽象的道德要求转化为可感知、可操作、可践行的生活化内容，完全符合新课标提出的“学前阶段社会领域内容必须根植于幼儿真实生活场景，避免脱离经验的说教”的明确规定。

2.内容选自中班主题活动“我的社区我的家”第3个分支模块，契合新课标中“引导幼儿从关注自我家庭，逐步延伸到关注周边公共空间，建立集体共同体意识”的学段进阶要求，相关设计经过