2.7 社会发展与工具和技术（教案含反思）2026教科版五年级科学上册.docx

7社会发展与工具和技术

课型

资料探究与讨论课

课时

1

学情分析

本课是工具与技术单元最后一课，前面几课学生已经完整学习运输工具、杠杆、斜面、滑轮、轮轴、独轮车模型制作、小车转向装置等内容，掌握多种工具的结构与简单机械原理。学生能列举单一工具用到的技术，但难以梳理工具与技术双向促进的逻辑；对技术跨工具通用、重大工程（如空间站）、古代印刷技术推动文明发展认知浅显，需要通过案例分层解读、研讨建立系统认知。

核心素养目标

科学观念

理清工具和技术的关系：技术支撑工具制造，工具需求推动技术革新，二者共同推动社会发展。

知道同一类技术可以应用在不同的工具上；知道不同工具运用的技术不同。

科学思维

以独