课题
人教版七年级数学上册第二章第2节整式的加减(3)
课型
讲授课
课时
第3课时
教学
目标
从实际背景中去体会进行整式加减的必要性,并能灵活进行整式的加减运算.
教学重点
整式的加减.
教学难点
总结出整式的加减的一般步骤.
教学准备
投影片
教具准备
投影仪
教学过程
教师活动
学生活动
知识回顾(2min)
问题:先说一说去括号法则,再化简:
(1)2x+2y+(3x-y);
(2)(5a-4b)-2(a-2b).
去括号法则:
1.如果括号外的因数是正数,去括号后原括号内各项的符号与原来的符号相同;
2.如果括号外的因数是负数,去括号后原括号内各项的符号与原来的符号相反.
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