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2026年特殊教育教师业务知识考核试题及答案

一、选择题（每题3分，共30分）

1.以下哪种不属于常见的特殊儿童类型？（）

A.智力障碍儿童

B.情绪与行为障碍儿童

C.学习困难儿童但无其他特殊诊断

D.普通视力儿童

答案：D。特殊儿童是指在生理、心理或学习等方面与普通儿童存在明显差异的儿童，普通视力儿童不属于特殊儿童类型。

2.对于自闭症儿童而言，以下哪种表现通常较为典型？（）

A.过度依赖他人

B.社交障碍、语言发展迟缓、重复刻板行为

C.容易冲动行事

D.学习成绩差

答案：B。自闭症儿童的核心症状包括社交障碍、语言发展迟缓以及重复刻板行为等，A选项不是典型表现，C选项冲动行事可能在情绪与行为障碍儿童中更常见，D选项学习成绩差不是自闭症的典型特征。

3.智力障碍儿童的认知特点不包括（）

A.注意力难以集中

B.记忆力好

C.思维刻板

D.学习新知识缓慢

答案：B。智力障碍儿童通常注意力难以集中，思维刻板，学习新知识相对缓慢，而他们的记忆力往往是较差的，并非良好。

4.特殊教育中，个别化教育计划（IEP）的制定主要依据是（）

A.学校的教学安排

B.教师的个人经验

C.学生的个体差异和需求

D.家长的期望

答案：C。个别化教育计划的核心就是根据特殊学生的个体差异和特殊需求来制定，以满足他们独特的学习和发展要求，而不是单纯依据