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- 2026-09-11 发布于安徽
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儿童单纯性肥胖医学生教学课件2026年DATE2026年
课程导览01认识肥胖定义、流行现状与公共卫生意义02病因机制遗传、环境与能量代谢失衡03诊断评估诊断标准、分度与鉴别诊断04危害警示近远期并发症与心理社会影响05防治策略三级预防与综合干预
01认识肥胖肥胖是慢性病,不是富态从定义到流行现状,建立疾病认知框架
肥胖的定义与分类单纯性肥胖是指排除内分泌、代谢、遗传综合征及药物等继发性病因后,由能量摄入长期超过能量消耗所致的体内脂肪过度蓄积。鉴别意义:临床接诊肥胖儿童时,必须首先排除继发性病因,避免漏诊基础疾病单纯性肥胖定义要点:脂肪组织过度增生与肥大,体重超过同年龄、同性别、同身高儿童标准体重的20%以上占比特征:占儿童肥胖的绝大多数,无明确器质性病因,与生活方式密切相关继发性肥胖内分泌疾病:库欣综合征、甲状腺功能减退遗传综合征:Prader-Willi综合征药物因素:长期使用特定药物所致
流行现状与公共卫生意义儿童肥胖的蔓延速度已超过多数慢性病,成为本世纪最严峻的公共健康挑战之一全球范围内,儿童超重与肥胖检出率持续上升,发展中国家增速尤为显著。儿童肥胖的流行现状与公共卫生意义我国儿童青少年超重肥胖率呈快速上升趋势,城市高于农村,经济发达地区更为突出。公共卫生意义:肥胖儿童往往延续至成年,显著增加成年期慢性非传染性疾病的疾病负担。肥胖已成为与营养不良并存的双重负担问题,需
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