1.1 小数的再认识（一） 课件 北师大版数学五年级上册.pptxVIP

1.1小数的再认识（一）

结合具体情境，体会十进分数与小数的关系，初步理解小数的意义；能够正确进行十进分数与小数的互化。（重点）01会用小数表示长度、质量等常见的量；能进行单位换算，并确定改写成高级单位的数的小数位数。（重、难点）02

生活中的小数真多呀，来看看我们收集到的小数是什么意思。家庭成员身高妹妹：1.11m笑笑：1.43m妈妈：1.62m爸爸：1.75m

??说一说，1.11元是什么意思？1.11m呢？??用数表示下面各图中的涂色部分。

把“1”平均分成10份：其中的1份是（），也可以表示为（）；其中的3份是，也可以表示为（）。?把一个正方形看作“1”，把它平均分成10份。?0.13100.3用数表示下面各图中的涂色部分。

把“1”平均分成100份：其中的1份是（），也可以表示为（）；其中的43份是，也可以表示为（）。把一个正方形看作“1”，把它平均分成100份。?043用数表示下面各图中的涂色部分。?

?把“1”平均分成1000份，其中的1份是，也可以表示为（）；其中的59份是，也可以表示为（）。?1000想一想，填一填，与同伴交流。说一说购物小票和家庭成员身高中的小数是什么意思。9.03元是