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2026年职业指导师专业能力团体辅导活动设计巩固试卷

注意事项：

请在答题卡/答题纸上作答，在试卷上作答无效。

请首先填写好姓名、准考证号等信息。

本试卷包含选择题、判断题、简答题及案例分析题。（根据各专业证书历年真题结构设置考题）

一、单选题

（共30题，每题0.5分。每题的备选项中，只有1个最符合题意）

根据超（Super）的人生阶段理论，处于“探索期”的个体主要特征是（）A.已明确职业目标并开始稳定就业

B.通过试探性工作了解自身兴趣与能力

C.重点放在职业晋升与技能提升

D.开始进行退休规划与生活调适

【参考答案】：B

【详细解析】：超理论将人生分为成长期、探索期、建立期、维持期和衰退期。探索期（约15?24岁）主要通过试探性工作、实习等方式了解自我兴趣、能力和价值观，尚未明确长期职业目标。对应教材《职业指导师职业资格培训教程》（2023版）第3章。

在霍兰德（Holland）职业兴趣理论中，属于“现实型”（R）的职业特征是（）A.喜欢抽象思考和理论研究

B.喜欢与人交往、帮助他人

C.喜欢操作工具、机械或进行户外活动

D.喜欢有条理、遵循程序的工作

【参考答案】：C

【详细解析】：现实型个体偏好具体、动手操作的工作，如机械维修、农业、建筑等。此为霍兰德六种人格类型的核心描述，见教材第4章及2022年《职业指导师考试