小学数学学科培训反思.pdfVIP

小学数学学科培训反是

同二卜十,我校所自数字教师仕求插至进行」一次本字期数字教字洁

动的培训,由张李垌优秀教师李新芳对我们的数学教学活动进行指

导。仕这次增训中,学老师把课掌上的母一个坏节都做丁细致的分矿

根据本次培训中的重点,我做了以下教学设计

第4课时:吨的认识和换算

教材采源:义务教自教料书三年级上册《数学》/人民教自计

版社

内容来源:小学三年级《数学(上册)》第三单元

主题:测量

课时:第4课时

授课对象:三年级学生

设计者:赵俊雅/郑州市二七区侯砦小学

目标确定的依据

1、限程标作相天要东

1、了解质量单位之间的进率,会进行简单的单位换算,理解

已学过的质量单位中相邻单位之间的换算方法

2、组织有效的学习活动,在活动中提高参与学习的意识和能

力,培养学生间单推理的能力,形成解决问题的一些基本策略

2、教材分析

在此乙前学牛已经学了质量单仅究和十京,开了解了一些有关

测量的知识与万法。可以说,学牛的经验还是比较手常的。务个里们

之的换异也是更佳点。

3、学情分析