14.《拧螺丝的学问》教学设计 2026苏教版科学五年级上册.doc

14.《拧螺丝的学问》教学设计

核心概念：4.能的转化与能量守恒12.技术、工程与社会

跨学科概念：稳定与变化、系统与模型

物质与能量、结构与功能

内容要求:

4.1②知道简单机械轮轴在生产生活中的应用。

12.2③知道技术对提高生产效率或工作效率的影响，举例说明应用适当技术可以提高生产效率或工作效率，应用所学科学原理设计制作可以提高效率的作品。

教材分析：

本课是“简单机械”单元第2课，承接《撬重物的窍门》杠杆知识，聚焦轮轴这种简单机械展开探究。教材按照生活感知→概念建立→实验探究→区分应用→拓展迁移逻辑编排：首先借助螺丝刀拧螺丝、汽车方向盘等生活物品引出轮轴概念，识