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- 2026-09-11 发布于湖南
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高中物理新教材特点分析及教学策略
(一)趣味性强,激发学生学习兴趣:在新时代教育制度的改革深化下,学生对于物理课程内容的学习兴趣可以带动学生不断地进行探究。
(二)实践性高,高效落实理论学习:在现代化教育课程的背景之下,新课程改革理念越来越融入生活与学习的方方面面,新教材逐步的显现出强大影响力。
(三)灵活性强,助力课程目标达成:随着教育制度体系的改革,通过新时代新教材内容的融入,教师不断地革新教学手段,整合线上以及线下的教育资源内容,可以为物理课堂增添新的活力与生机。
闭合电路的功率故障分析
[学习目标]1.会计算闭合电路的功率和效率,掌握电源的输出功率随外电阻变化的图像.2.会结合闭合电路欧姆定律和部分电路欧姆定律分析电路故障.
一、闭合电路的功率问题
1.电源的输出功率
对于纯电阻电路,P出=I2R=eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(E,R+r)))2R=eq\f(E2,\f(?R-r?2,R)+4r),当R=r时,电源的输出功率最大,其最大输出功率为Pm=eq\f(E2,4r).电源输出功率随外电阻变化曲线如图1所示.
图1
2.电源的效率
指电源的输出功率与电源的总功率之比,
即η=eq\f(P出,P总)×100%=eq\f(IU,IE)×100%=eq\f(U,E)×100%.
对于纯电阻电路,电源的效率η=eq\f(I2
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