通用版本六年级上信息科技教案（9课时）.docxVIP

六年级上册信息科技

第一课《学生体质健康综合检测》教学设计

设计人：

单元名称

第一单元用计算机处理表格信息

课时

1

课题名称

第一课学生体质健康综合检测

页码

1-4

核心

素养

目标

1．学生能够进行数据的输入并能对Excel工作簿进行保存，会退出Excel。

2．学生在教师讲解的过程中，知道Excel表格的窗口的各部分名称。

3.学生喜欢信息技术

教学重点

1．知道Excel表格的窗口组成。

2．能够进行数据的输入并能对Excel工作簿进行保存，会退出Excel。

教学难点

1．知道Excel表格的窗口组成。

2．能够进行数据的输入并能对Excel工作簿进行保存，会退出Excel。

思政渗透点

热爱学习计算机，喜欢学习Excel

教学准备

课件

教学过程

设计意图

一、激发情趣，导入新课

同学们，你们是国家的未来，民族的希望，党和国家非常关心你们的身体健康，今天就让我们一起来对自己的体质健康做一下检测，看看我们的体质状况如何？下面我们就来做一张六年级学生体质健康综合体测表，学习一下今天的内容。

二、小组合作，学习新知

（一）认识Excel的标题栏，菜单栏，工具栏，公式编辑栏，填充柄，活动单元格和工作表

1．教师讲授各部分的功能

2．你能发现跟WORD比较有什么相同点