2026浙教版信息科技三年级上册 第4课 触摸智能“小耳朵”课件.pptxVIP

第4课触摸智能“小耳朵”探索我们身边的声音传感器

学习目标01知识与技能：了解生活中语音交互智能设备，认识“声音传感器”这一智能“小耳朵”的概念与作用，初步理解语音识别技术的基本原理。02过程与方法：通过观察与讨论发现智能语音设备的应用场景，借助互动体验亲身感受语音交互的便捷性，学会分析技术在生活中的实际应用。03情感与价值：培养对信息技术的探索兴趣与好奇心，感受科技带来的生活便利，激发主动探索与创新的意识，体会技术服务生活的意义。

讨论01.我们身边有很多能“听懂”话的智能设备，比如智能音箱、智能手表、手机语音助手等。大家想一想，生活中还有哪些具备语音交互功能的设备或工具呢？02.小组讨论：你在家里用过哪些可以通过说话控制的智能设备？在学校、商场或其他公共场所，你还见过哪些这样的“听话”设备？??思考小贴士：这些设备之所以能听懂我们的话，核心在于语音识别技术。它们通过麦克风捕捉声音，再由内置的智能芯片进行识别和分析，从而理解指令并做出响应。试着从“家居场景”“出行娱乐”“公共服务”等角度去寻找哦！讨论时间为5分钟，每组选一位代表分享你们的发现。

试一试??课堂探索：身边的语音智能设备大家一起来交流：除了课本里的例子，你还发现了哪些会“听”话的智能设备？?智能电视：说出“打开电视”“播放动画片”，不用遥控器也能轻松操控。?扫地机器人：喊一声“开始清扫”，它就