2026新教材数学 初中数学人教版（2024）七年级上 6.2.1 直线、射线、线段 教学课件(共24张PPT).pptxVIP

第六章几何图形初步6.2直线、射线、线段6.2.1直线、射线、线段

认清目标，扬帆起航学习目标：1.我们经历用点描述直线的过程，会用“两点确定一条直线”刻画直线的“直”的属性，会作一条直线，解释一些生活中的现象。2.了解点与直线的位置关系，直线上点的顺序与分隔。3.在了解点与直线的位置关系的基础上抽象出射线和线段的概念，了解直线、射线、线段的区别与联系。4.会用图形语言、文字语言、和符号语言表达点、直线、射线和线段.

重点：理解直线的“直”的数学表达——两点确定一条直线，理解射线和线段的概念与表示方法。难点：理解“直线的直”的数学表达。

两点确定一条直线可以用来说明生活中的现象1.建筑工人砌墙时，会在两个墙角的位置分别插一根木桩，然后拉一条直的参考线.

2.植树时，只要定出两个树坑的位置，就能使同一行树坑在一条直线上.

要点归纳：表示直线的方法①用一个小写字母表示，如直线;②用两个大写字母表示，注：这两个大写字母可交换顺序.ABl直线m、直线AB、直线BA如图，有哪些方法可以表示下列直线？

植树时，只要定出两个树坑的位置，就能使同一行树坑在一条直线上.

日常生活中还有哪些物体可以近似地看作直线、射线和线段？

新课学习两条直线交点的概念当两条不同的直线有一个公共点时，我们就称这两条直线相交，这个公共点叫做它们的交点.ba交点O

拓展：直线的特征1.无端