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下半年教师资格证《小学综合素质》练习模拟卷及答案

一、单项选择题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）

1.新学期开始，某小学班主任李老师针对班级不同学生的学习基础、兴趣偏好设计了差异化的课后实践任务，每周还会针对学生的任务完成情况调整后续任务难度，李老师的做法体现的素质教育内涵是（）

A.素质教育以提高国民素质为根本宗旨

B.素质教育是面向全体学生的教育

C.素质教育是促进学生全面发展的教育

D.素质教育是促进学生个性发展的教育

【答案】D。解析：素质教育是促进学生个性发展的教育，强调尊重学生的个体差异性，针对学生的特点开展教育教学活动。李老师针对不同学生设计差异化任务，关注学生的个性差异，符合该内涵。

2.小学三年级学生小宇平时沉默寡言，动手能力很强，经常自己拆装航模，班主任陈老师没有因为他文化课成绩靠后就否定他，反而帮他报名了学校的航模社团，鼓励他参加市级比赛，陈老师的做法遵循的学生观是（）

A.学生是具有独立意义的主体

B.学生是发展的人

C.学生是独特的人

D.学生是完整的人

【答案】C。解析：学生是独特的人，每个学生都有自身的独特性，教师要正视学生的个体差异，因材施教。陈老师看到小宇动手能力强的优势，针对性进行引导，符合“学生是独特的人”的学生观要求。

3.某小学的张老师经常和其他学科的教师一起开展跨学科主题教学研讨，共同设计融合科学、语文、美术等多学科的实践课