2026年职业指导师理论知识生涯彩虹理论巩固进阶练习.docxVIP

PAGE

PAGE1

《2026年职业指导师理论知识生涯彩虹理论巩固进阶练习》

注意事项：1.请在答题卡/答题纸上作答，在试卷上作答无效。2.请首先填写好姓名、准考证号等信息。3.本试卷包含选择题、判断题、简答题及案例分析题。（根据职业指导师考试历年真题结构设置）

一、单选题

（共55题，每题0.5分。每题的备选项中，只有1个最符合题意）

根据Super的生涯彩虹理论，个体在“探索期”主要完成的发展任务是（）A.确立职业身份并开始稳定工作

B.尝试各种角色，明确自我概念与职业兴趣

C.调整工作与生活角色以适应退休

D.完成职业技能的提升与晋升

答案：B

解析：探索期（约15?24岁）的核心任务是角色尝试、兴趣探索与自我概念的初步形成，参考《职业指导师国家职业资格考试大纲（2024版）》第三章“生涯彩虹理论”。

生涯彩虹理论中，“维持期”对应的主要生活角色是（）A.学生、子女

B.工作者、家庭成员、公民

C.退休者、志愿者

D.休闲者、旅行者

答案：B

解析：维持期（约45?65岁）个体主要承担工作者、家庭成员、公民等角色，以维持已有的生活结构。

下列哪项不属于生涯彩虹理论中的“生活角色”（Life?Roles）？（）A.工作者

B.学习者

C.消费者

D.家庭成员

答案：C

解析：Super提出的九种生活角色包括学生