2026年粤教版高中通用技术选择性必修1电子控制技术《第二章电子元器件》大单元整体教学设计（20.docxVIP

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《2026年粤教版高中通用技术选择性必修1电子控制技术第二章电子元器件》大单元整体教学设计（2022课标）

一、内容分析与整合

1.教学内容分析

第二章《电子元器件》围绕常用被动元件（电阻、电容、电感）和主动元件（二极管、三极管、场效应管、运算放大器）展开，内容包括：

元器件的基本结构、工作原理及特性曲线；

元器件在电路中的典型功能（限流、分压、滤波、开关、放大）；

常见封装形式与焊接技术；

元器件选型的基本原则（额定值、温度系数、噪声、可靠性）。

在新课标下，该章节不仅要求学生掌握元器件的“知”，更强调“用”——即在具体情境中选择、组合并验证元器件的功能。因此，教学内容需从理论讲解延伸至实验探究、案例分析与项目实践三个层次。

2.单元内容分析

本单元共计6课时（含实验与项目），大致划分为：

第一课时：被动元件概论（电阻、电容、电感）—理论+示范实验；

第二课时：被动元件在电路中的应用（分压、滤波、谐振）—探究性实验；

第三课时：半导体器件基础（二极管、三极管）—结构与特性；

第四课时：半导体器件的开关与放大应用—电路搭建与测量；

第五课时：场效应管与运算放大器—特性曲线与典型电路；

第六课时：元器件选型与综合设计—项目式学习（智能小车避障系统）。

每课时均围绕“认识—操作—反思—迁移”四个环节展开，确保知识点的深度内化。

3.单元内容整合