2．单式条形统计图（二）教学设计2026-2027学年人教版四年级上册数学.docxVIP

2．单式条形统计图（二）

教学内容

教学内容

教科书第90页例2及相关内容。

教学目标

教学目标

1．引导学生初步认识一格代表2个或多个单位的条形统计图，会用半格代表1个或多个单位。能根据统计图中的数据提出并回答简单的问题，进一步了解统计的意义。

2．使学生经历统计图的转换过程，以及数据的收集、整理和描述的过程，培养学生整理、分析数据的能力。

3．让学生感受到统计与生活的密切联系。

教学重点

教学重点

巩固条形统计图的绘制，学会用一格代表2个或多个单位来绘制条形图。

教学难点

教学难点

表示的数量不能用整格代表时，会用半格代表。

教学准备

教学准备

教学课件。

教学过程

教学过程

一、新课导