初中八年级英语Unit6Developingideas第二课时Readingforwriting教学设计
一、教学设计的整体构思
本课是外研版新教材八年级上册Unit6Developingideas部分的第二课时,课型定位为以读促写(Readingforwriting)。本单元主题属于人与社会范畴,围绕生活中的选择与成长展开,Developingideas板块在前面听说课时的基础上,进一步引导学生阅读一篇结构完整、观点鲜明的短文,通过解构文本的写作思路、语言特征与篇章逻辑,完成从读懂别人的观点到写清自己的想法的能力迁移。这一课型在新教材体系中承担着承上启下的关键功能:前半
您可能关注的文档
- 初中七年级英语上册Unit 1 Starting out & Understanding ideas阅读课教学设计.docx
- 初中七年级英语上册Unit 1 Section B 2a—2b读写结合课教学设计.docx
- 高三化学一轮复习电解池与金属腐蚀防护教学设计.docx
- 小学三年级综合实践活动整理茶几劳动技能教学设计.docx
- 小学三年级科学《科技发展历程》主题阅读课教学设计.docx
- 初中八年级英语上册U1 Reading for Writing读写结合教学设计.docx
- 小学五年级科学《用重力驱动小车》教学设计.docx
- 高中化学高一年级乙烯的性质与用途教学设计.docx
- 高二化学教学设计:化学反应的方向与调控.docx
- 初中八年级英语上册Unit 1 Many faces, one picture文化理解课时教学设计.docx
原创力文档

文档评论(0)