小学语文《习作：“漫画”老师》课件.pptxVIP

习作：“漫画”老师;[习作内容];[写法指导];第二步：立意

通过一两件具体的事例，突出老师的可爱、有趣和与众不同。;;第四步：方法

方法一：递进式（围绕“新潮”层层递进写）;方法二：并列式（围绕老师的几个特点来写）;[佳作引路];但是一上课，他小小的眼睛就像插上了电源，立刻亮起来啦！即使再淘气的学生也会赶快坐好，变得十分乖巧。他能随手在黑板上画出中国各个省份的地图轮廓，并在上面准确地标出河流和山脉的位置、走向；他能随口讲出各地的特产和风土人情；他能写一手苍劲有力的毛笔字，令人羡慕；他还能;把书中的内容编成故事和顺口溜，使枯燥的课文变得妙趣横生……他那小小的眼睛射出的光芒直达我