2025-2026学年湘美版小学美术五年级下册《飞天畅想》教学设计.pdfVIP

2025-2026字年相夫放小字夫木五牛级卜册

《飞大畅想》教学设计

一、教儿、素养双字白

1.审美感知:能识别致焊飞大作品中的造型、线杀、色彩等艺不元素,德

受其轻盈灵动、华丽飘遇的申夫符征,埋解传统飞大艺木的风格魅力

2.艺术表现:零握飞大基本造型规律,能运用绘曲或于工形式,结合田线

也彩等元素表现飞大形冢,会试展现飞大的动态感与韵律夫

3.创意实践:仕继承传统飞大乙不精髓的基础上,融人个人怨象与现代几

素,创作具有个性的飞大作品,培养创新思维

4.又化埋解:丁肝飞大乙不的起源与友展,知晓具与佛致又化、本土又化

的融合历程,增强对中华优秀传统文化的热发与文化目信

二、致学重难点

(—)教学重点

率握飞大乙不的核心特征(造型、线杀、巴彩),能运用多种表现于法倒

主题笑田、高有关感的飞大作品,

(二)致学难点

实现传统与创新的融合,既体现飞大的经典韵味,义融人个人创意与时代

元系;稍准衣现飞大的轻盈体态与衣带飘遇的动态思

三、致学过程

(一)情境导入,激发兴趣

教师提前在教室布習敦熄飞天驩画局部图、太空飞行相关图片,营造奋么

氛围。播放一段融合取焊飞大与现代动画兀素的短视频,视频结宋后握同:“同

学们,视频中目