2026年秋部编版小学五年级数学上册第五单元第9课《分数的加减法》教学设计.docx

2026年秋部编版小学五年级数学上册第五单元第9课《分数的加减法》教学设计

一、教材分析

（一）内容编排定位

1.本节课是2026年秋部编版小学五年级数学上册第五单元“分数的意义与运算”板块的第9课时，是小学阶段数的运算体系的核心组成部分，上承分数的意义、分数基本性质、通分约分、同分母分数加减法等已有知识，下启分数加减混合运算、分数乘除法、百分数运算等后续内容，是学生构建完整分数运算认知链条的关键节点。

2.教材原本的例题设计以生活化场景为切入点，安排了直观演示、算理探究、巩固练习等基础板块，但对整数、小数、分数运算的共通性关联体现不足，本次设计紧扣2026版新课标对“数与代数”领域的要求