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2026年新人教版语文五年级上册《第三单元》大单元整体教学设计（2022课标）

教学设计说明

项目

内容

授课对象

五年级学生

课题名称

民间故事传讲人——第三单元大单元学习

课时安排

12课时

教材版本

2026年新人教版语文五年级上册（依据2022课标修订）

单元主题

民间故事：口耳相传的经典，老百姓智慧的结晶

大概念

民间故事通过口耳相传承载民族文化记忆，其在复述、改编与缩写中实现传承与创新，折射出人们对真善美的追求。

核心内容

精读《猎人海力布》《牛郎织女（一）》，略读《牛郎织女（二）》；口语交际“讲民间故事”；习作“缩写故事”；语文园地（交流平台、词句段运用、日积月累）；快乐读书吧“从前有座山”。

教学重点

1.学习创造性复述故事的方法，能变换口吻、增加合理情节和细节，生动讲述民间故事。2.把握故事主要情节，学习缩写故事的基本方法，做到内容完整、情节连贯、语句通顺。

教学难点

1.理解民间故事中蕴含的民族文化心理和美好愿望，感受故事中神奇的想象和鲜明的人物形象。2.在创造性复述中实现语言运用与审美创造，避免机械添加或偏离主旨。

设计理念与指导思想

本单元整体教学设计以《义务教育语文课程标准（2022年版）》为根本遵循，聚焦“文学阅读与创意表达”学习任务群，同时渗透“整本书阅读”理念。民间故事是人民群众集体创作、口耳相传的叙事作品，承载着民族的历史