部编本《总也倒不了的老屋》优质课公开课教案课堂教学实录.docxVIP

部编本《总也倒不了的老屋》优质课公开课教案课堂教学实录

一、教案设计

(一)课题名称

总也倒不了的老屋(部编版小学语文三年级上册)

(二)授课年级

三年级

(三)课时安排

1课时(40分钟)

(四)教材解读

《总也倒不了的老屋》是一篇充满温情与智慧的童话故事。课文以简洁质朴的语言，讲述了一间准备倒下的老屋，因先后帮助了小猫、老母鸡和小蜘蛛，而一次次推迟了倒塌的时间，最终在小蜘蛛的陪伴下，依然站立在那里的故事。文章通过老屋的形象，展现了乐于助人、无私奉献的美好品质，同时也蕴含着“给予也是一种快乐与力量”的深刻内涵。故事结构清晰，情节重复中又有变化，对话生动，非常适合三年级学生阅读和品悟。

(五)学情研判

三年级的学生已经具备一定的独立阅读能力和初步的文本分析能力。他们对童话故事抱有浓厚的兴趣，乐于参与故事的猜想和讨论。在之前的学习中，他们已经接触过预测故事内容的阅读方法，这为本课的学习奠定了基础。但对于如何通过关键词句体会人物情感，以及从故事中提炼深层含义的能力还有待提升。教师应创设生动的情境，引导学生在朗读、感悟、体验中走进故事，与人物产生共鸣。

(六)教学目标

1.知识与技能：认识本课生字，会写“准、备”等字，理解“暴风雨、孵小鸡”等词语的意思。能正确、流利、有感情地朗读课文，把握故事的主要内容。

2.过程与方法：通过自主阅读、合作探究、角色朗读等方