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2024秋新教科版小学科学一年级上册全册完整教案

一、全册教材分析

2024秋新教科版一年级科学上册教材紧扣小学科学新课标，聚焦低年级学生科学启蒙核心，以探究式学习为核心，弱化理论背诵，强化观察、动手、体验、实践。全册共设置两大单元，总计13课时，搭配科学阅读、课堂拓展、趣味实践活动，无书面硬性作业，贴合一年级学生识字量少、注意力短、喜欢动手探索的学情特点。

第一单元《植物》（6课时）：以身边常见植物为研究对象，引导学生认识植物、观察植物特征、了解植物生长特点，培养学生观察能力、爱护自然的科学素养。

第二单元《比较与测量》（7课时）：聚焦基础科学探究方法，学习比较、测量的简单技巧，从感官比较到工具测量，培养学生严谨的科学思维和动手实践能力。

二、全册教学总目标

（一）科学观念

1.认识身边常见植物，知道植物有根、茎、叶等基本结构，了解植物需要生长环境、会生长变化。

2.掌握基础的比较与测量方法，能够区分物体长短、大小、高矮，学会用身体、简易工具完成基础测量。

（二）科学探究

1.学会用眼睛看、手摸、鼻子闻等多种感官观察事物，养成细致观察的习惯。

2.能够独立完成简单动手实践活动，会记录简单的观察结果，敢于表达自己的发现。

（三）科学态度

1.喜欢科学课，乐于参与观察、实验、户外探究活动，激发科学探索兴趣。

2.懂得爱护植物、爱护自然，遵守课堂探究规则，学会合作交流、认