德育与班级管理（第3版）课件 第八章 班级管理的主体.pptx

第八章班级管理的主体授课教师：2026年XX月XX日

内容导航01班主任：角色与素养七种角色、品质能力与管理艺术02科任教师：协同共育误区澄清、管理技巧与协同机制03学生：自我管理能力培养与集体自我管理

01班主任：角色与素养育人的根本在于立德班主任是班级管理的核心主体

班主任是班级管理的核心主体日常教育教学中，班主任集多种角色于一身，不同场合凸显不同角色品质。权威者家长的代理人知识的传授者集体的领导者模范的公民心理支持者心理的治疗者朋友与知己消极作用承受者替罪羊纪律的监督者与执行者

教育者与服务者：立德树人与宽容守护??教育者的角色立德树人班主任不仅是知识传授者，更是学生思想品德、行为习惯和