初中七年级英语Unit 1 This is me Welcome to the unit教学设计.docxVIP

初中七年级英语Unit1ThisismeWeletotheunit教学设计

一、设计理念与单元定位

本课是译林版七年级英语上册第一单元的起始板块，肩负着衔接小学英语与初中英语、开启整册书学习旅程的双重使命。《义务教育英语课程标准》强调，英语学习应以主题为引领，以语篇为依托，在真实情境中发展学生的语言能力、文化意识、思维品质与学习能力。本板块以自我介绍与结识新同学为核心任务，是学生从学英语走向用英语的第一级台阶。

七年级新生刚跨进中学校门，面对新的校园、新的教师、新的同伴，内心既充满期待又带有几分忐忑。板块中的六只卡通宠物——Millie的小狗Eddie、Hobo等形象，以及六位阳光中学新生的自我介绍语料，恰好为学生提供了一条低焦虑、高参与的语言学习通道。设计的整体思路是：让语言在真实的交际需要中自然生长，让每一名学生在第一节英语课上就敢于开口、乐于开口、能够开口。

二、教材内容分析

本板块由三个层次构成。第一层是icstrips部分，Eddie与Hobo关于lookingafterEddie的幽默对话，融合了GoodmorningWhatsyourname等日常问候语与lookafter这一新短语，画面诙谐，适合作为课堂的热身导入。第二层是六位新生——Millie、Simon、Sandy、Daniel、Amy、Kitty的自我介绍卡，语料虽然简短，却浓