1．角的再认识教学设计2026-2027学年人教版四年级上册数学.docxVIP

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1．角的再认识

教学内容

教学内容

教科书第28、29页的相关内容。

教学目标

教学目标

1．让学生经历动态认识各种角的过程，从旋转的角度认识直角、锐角、钝角、平角、周角。

2．在分类与探索角的关系中，让学生体会并归纳角的旋转定义，积累数学活动经验，培养学生的空间观念。

3．在自主、合作、探究等学习中，使学生学会与人合作、与人交流，养成良好的学习习惯。

教学重点

教学重点

认识平角和周角，理解平角、周角、直角之间的关系。

教学难点

教学难点

区别周角与0°角，理解锐角和钝角的范围。

教学准备

教学准备

活动角、量角器、三角尺、多媒体课件。

教学过程

教学