高一化学基于生活情景视角认识氧化还原反应教学设计.docx

高一化学基于生活情景视角认识氧化还原反应教学设计

一、教学设计的缘起与立意

氧化还原反应是高中化学必修第一册第一章的核心内容，也是学生从初中得氧失氧的认识水平走向化合价升降—电子转移本质理解的关键节点。多年的听课与命题经验让我深切感到，学生在这一节最常见的困境不是学不会，而是学完了不知道有什么用。他们能背诵升失氧还，却在面对苹果切面变黄、铁门生锈、84消毒液不能与洁厕灵混用等生活现象时毫无联系。本设计的出发点，就是把氧化还原反应从符号世界拉回生活世界，让学生在真实情景中产生认知需求，在解决问题的过程中自主建构概念体系。

本设计面向高一年级学生，对应人教版（2019）必修第一册第一章第三节氧化还