初中九年级英语上册Unit 4 Our Memory词汇精讲教学设计.docx

初中九年级英语上册Unit4OurMemory词汇精讲教学设计

一、教学设计理念

词汇教学不是单词表的搬运，而是语言经验、思维活动与情感体验的综合建构。人教版新教材九年级上册Unit4OurMemory以记忆为话题，串联起记事、忘事、回忆往事的真实语用场景，本课词汇精讲设计立足《义务教育英语课程标准》提出的英语学习活动观，把词汇学习放回到学习理解、应用实践、迁移创新的完整链条中去。

本设计的核心立场有三点。其一，词不离境。每一个目标词汇都从语境中长出，再回到语境中去，学生记住的不是孤立的拼写，而是在什么地方、对谁、为什么使用这个词。其二，汉语作为思维的脚手架适度参与，帮助学生完成词