小学二年级上册劳动教学设计《我有一双小小手—纸艺小兔》.docx

小学二年级上册劳动教学设计《我有一双小小手—纸艺小兔》

一、教材解读与单元定位

本课选自小学二年级上册劳动教材第14课，归属于“日常生活劳动·手工制作”任务群。教材以“我有一双小小手”为主题串联，旨在通过纸艺折叠这一传统手工形式，引导学生体验劳动创造美的过程，发展精细动作操作能力，培养专注耐心的劳动品质。纸艺小兔作为本课核心载体，造型简洁、步骤清晰、成品可爱，符合低年级学生年龄特征与认知规律，是连接平面几何认知与立体空间构建的绝佳媒介。

教材编排遵循“认知工具—掌握技能—完成作品—评价反思”逻辑链条。单元伊始通过儿歌激趣，中段图解步骤拆解折叠要领，末尾设置“小兔展览会”情境，形成完整劳动教育