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- 2026-09-13 发布于四川
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中职化学通用类高教版(2021·十四五)第
一节原子结构名师教案
子核由质子和电子构成二填空题每空分共分钠原子Na的核电荷数为核外电子排布式为电子层序数n时该层最多容纳个电子卢瑟福通过实验提出原子核式结构模型现代原子结构理论中电子运动状态用描述氯原子Cl最外层电子数为易形成离子三简答题每题分共分写出碳原子
一、教学内容分析
1.本节课主要教学内容涵盖原子构成的基本微粒(质子、中子、电子)及其
数量关系,核外电子的分层排布规律(1-7层电子层容量、能量高低),原子结构
模型的演进历程(道尔顿原子实心球模型→汤姆生“枣糕模型”→卢瑟福核式结构
模型→玻尔分层模型),以及原子结构与元素化学性质(最外层电子数)的初步关
联。
2.教学内容与学生已有知识的联系:学生在初中已建立“原子是化学变化中
的最小微粒”“原子由原子核和核外电子构成”等基础认知,但对原子内部微粒的
质量关系、核外电子运动状态及科学模型的构建逻辑缺乏系统理解。本节课将深化
原子构成的定量描述(核电荷数=质子数=核外电子数),引入核外电子分层排布规
C的核外电子排布式并说明其化学性质与最外层电子数的关系对比道尔顿模型与玻尔模型的核心差异并解释玻尔模型如何解释氢原子光
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