小学《中华民族大家庭》第三单元《共有共享中华文化》
第9课《绚丽多姿的民俗风情》教学设计
第1课时
一、教材分析
《绚丽多姿的民俗风情》是第三单元“共有共享中华文化”的第三课。本单元前三课分别
从中华民族的语言文字、传统节日、民俗风情三个维度,引导学生认识和感受中华文化的丰富
多彩与共有共享。本课在第8课“丰富多彩的传统节日”的基础上,进一步引导学生了解我国
各地各民族在服饰、饮食、民居等方面的民俗风情,感受中华文化的绚丽多姿。
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